前言：栉风沐雨二十载，风禾尽起灼韶华。建校二十年来，学校涌现了一大批优秀教职员工，培养了一大批优秀技术技能人才，他们牢记“立德、明志、精业、惟新”的校训，奋斗在服务人民和产业发展的各个岗位。他们心怀梦想，逐光前行，爱国奉献。
岁月流金，初心如磐。为庆祝学校建校20周年，近期，我们开启【20年，20人】校庆宣传专栏，通过采访校友、教师、学生等典型人物，讲述建校20年以来具有代表性的故事，真实、全面、生动地展示学校发展历程和办学成果，让更多“火大”故事被分享、传播，让“火大”精神历久弥新、不断传承。
金秋九月，师恩难忘；讲台三尺，点亮梦想。第40个教师节，让我们一起走近身边的“好老师”，聆听他们的职教故事和育人理念，同时向每一位敬业奉献、默默耕耘的老师致以衷心感谢和崇高敬意！
人物名片：郭君，53岁，马克思主义学院教授，在校工作17年。广东省高校思想政治理论课骨干教师、广东省高校第四届思想政治理论课教学指导委员会委员、中山市学校思想政治理论课教学指导委员会委员。长期从事高校思想政治教育研究。主持省级高校思政优质课程1门，主持、参与省级项目多项；编著1部；公开发表学术论文二十余篇。
工作格言：春风化雨，润物无声，触动心灵的教育，才是最成功的教育
二十年风雨兼程，学校不仅在办学条件上实现了质的飞跃，更在教育质量、科研创新、社会服务等方面取得了显著成就。二十年办学成绩斐然，学校发展至今，每一步都凝聚了领导和师生的汗水与智慧，每一个里程碑都值得“火大”人铭记。在我看来，我们学校这二十年来的发展如同熊熊燃烧的火炬——领导高举火炬，谋划发展前景；教师心怀火炬，点燃更多星火；学生传播火种，实现人生梦想。
作为教师，我们要有“师道尊严传薪火”的坚定信念，“板凳甘坐常年冷”的科研专注，“咬定青山不放松”的工作韧劲，“心怀火炬讲道理”的教学态度，“触动心灵传星火”的价值引导，才能迎来“桃李芬芳遍天下”的幸福。
在学校工作这17年，我遇到很多学生，有的学生让我印象深刻。曾有一名学生在畅谈人生理想的主题班会上，含泪发言：“我要做一名像郭君老师一样的老师，既教书又育人。”还有一名已工作的学生给我发电子邮件写道：“您的思想改变了我，教会我学习的方法、分析问题与解决问题的能力，引导我定位自己的人生和方向。每次我工作累或压力大时，我会翻开当时您给我上的课本和您给我批改过的作业本，感受当时上课的气氛和当时自己的豪情壮志，不能被这些小困难打倒，激励着我前进！”
我认为，教育者要与学生的心灵打交道，教师的言行本身就是一种教育力量，心怀“火炬”才能点燃更多星火。老师言传身教，总会帮助学生找准前进的方向和人生的梦想。我将在教学一线秉承教书育人初心，努力成为学生心目中更好的“郭老师”。
寄语学生：愿你们珍惜求学时光，不负青春，追逐梦想，勤学苦练提高素质，未来可期前途光明！
祝福学校：衷心祝愿学校成为引领时代潮流、服务社会发展的高水平职业本科学校，愿学校葳蕤春华满载归，硕果盈枝每一年！愿师生在教学相长中奋发有为，不断实现个人价值与梦想。
人物名片：唐凌云，36岁，装备智造学院辅导员，在校工作9年。曾被团市委授予“中山市优秀共青团干部”“学习能手”“新时代中山市青年岗位能手”等荣誉称号。其带领的班级或学生团队曾获中山市五四红旗团总支、广东大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队、中山市优秀青年志愿服务团队等荣誉称号。曾被学校评为优秀党员、“四有”好老师。
工作格言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平
我与“火大”相遇9年，虽然只陪伴了学校20年历程不到一半的时光，但我已经深刻体会到学校深厚的文化底蕴以及对于教育的执着，也感受到学校对师生厚重的人文关怀。“火大”不仅是一个传授知识的场所，更是一个启迪智慧、培育品德、塑造未来的殿堂。我为自己是这所学校的一员而深感自豪，在这里，我收获了宝贵的朋友和学生的情谊，与他们共同度过了难忘的时光；在这里，我结识了众多志同道合的导师和同事，为未来职业生涯的发展指引了方向。
我刚毕业就进入学校成为一名辅导员。9年以来，我个人也经历了从青涩到成熟的成长与蜕变，我所面对的学生也从90后变成了00后，再到05后，看着他们由懵懂少年到如今在各自岗位发光发热，当他们毕业多年仍不忘向我分享自己收获的喜悦时，我对“努力成为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友”的辅导员职业要求有了更深刻的认识和体会。
近几年，我与同事们一起参与了国家骨干校验收和国家“双高计划”建设，我们有时要工作到凌晨，虽然疲惫，但让我感受到全校教职工团结合作与无私奉献的精神，也深深意识到大家齐心协力，才能克服重重困难，实现共同的目标；只有每个人都在自己的岗位倾情投入，学校才会永远充满生机与活力，个人也才会有更广阔的发展空间。
另外，我很荣幸曾被学校选派到团中山市委挂职锻炼，并作为中山市市直机关派驻东凤镇专项工作组成员到基层一线参与“村镇低效工业园改造以及水污染治理”攻坚战，这些经历让我提高了站位、拓宽了视野、增长了见识、提升了能力，成为今天更好的自己。
未来的日子里，我将努力做到教学相长，与学生携手共进，共同成长，在学术的海洋中探索未知，在人生的道路上相互扶持，为学校培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技术人才贡献力量。
寄语学生：希望同学们珍惜时光，勤奋学习，勇于探索，敢于创新，以梦为马，不负韶华，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！
祝福学校：祝愿我校再攀高峰，永葆青春活力，在未来的日子里，不断与时俱进，守正创新，不断提升教学质量和科研水平，培养更多优秀人才；也祝愿每一位师生都能在学校这个大家庭中收获知识、友谊与成长，共同书写更加美好的人生篇章。
人物名片：李蠲，中共党员，讲师，学生工作部综合管理科科长，在校工作18年，一直从事学生日常管理工作，多次年度考核获评优秀等级。
我的妈妈是一名从事小学教学近50年的优秀教师，在妈妈的身上我看到教育是爱与责任的坚持，从小受到妈妈的影响，所以我也立志成为一名人民教师，希望自己是知识和技能的传授者，更是学生逐梦前行的引路人。
大学毕业后，我就一直在高校工作。我非常热爱我的工作，也非常喜欢与学生交流互动，每天都与学生打交道，我的心态自然而然也就年轻了。在校工作18年，我也带了18届学生干部。学生干部需要用心培养，每一个都是独一无二的，拥有不同的性格、兴趣和工作能力，我要从中发现和了解这些差异并据此调整指导策略和管理方法，确保每位学生干部在任职期间都能在适合自己的节奏下快速成长并有所收获。有的学生干部说：“工作或生活中的蠲姐，一个眼神、一个微笑、一个拥抱、一个手势都会给予我极大的鼓励，让我干劲十足！”其实，这也是同学们给予我的肯定和动力，同样令我干劲十足，成就感、收获感、幸福感满满！
由于工作需要，我保持一周至少走访两次学生宿舍的频率，了解学生情况、监督卫生、检查安全，希望能面对面倾听并解决同学们急难愁盼的问题。学生安全是学校工作头等大事，所以我也常常思考如何在安全隐患的排查和整改上更细致更深入，如何在安全教育的方式方法上创新，确保学生安全工作不出问题。经过日复一日年复一年的努力，十几年来学校未发生一起学生重大安全事故，这是我们每位学工老师兢兢业业、踏踏实实地消除每一个安全隐患，筑牢每一条安全防线的努力成果。
18年来，我一直奋斗在学生工作最前线，在学校的办公室里、在操场边、在蘑菇亭下、在宿舍中等等不同场所，与学生聊聊学习、工作、生活中遇到的难题与困惑，或分享身边有趣、喜悦、难忘的故事，已成为我的工作常态。我认为老师要永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生，同时要秉承终身学习的理念，尤其面对新形势下学生管理工作的新问题新矛盾，在繁重的学生日常管理工作之余，更要深入学习新时期学生的新特点，不断改进学生管理和服务模式，让教育真正实现“润物细无声”。
寄语学生：希望同学们珍惜美好的大学时光，开拓人生新境界。在学习、工作、生活等方面学会规划时间，用最短的时间完成最多的事，让自己的大学生活充满价值和意义，最终收获累累硕果。
祝福学校：二十年辛勤耕耘，硕果累累。作为一名从教20年的教师，最美的青春年华能与学校共度共成长，何其幸运，何其幸福！2024年是学校发展史上的一个重要里程碑，也是学校迈向新征程、开创新辉煌的重要机遇。值此二十周年校庆之际，祝愿学校在未来的教育道路上，激励更多学子实现梦想，培养更多的优秀人才服务社会，继续书写辉煌的篇章。
人物名片：雷英，45岁，科技与产业发展研究中心科员，在校工作20年。曾被评为市级优秀教师、校级优秀教师和优秀共产党员、优秀工会积极分子。曾获省级教学能力三等奖等，主持省级课题2项，参与省级课题6项。
弹指一挥间，学校已走过二十个春秋，我也在校工作20年。学校从最初创办时的两个教学系、四个专业，到现在的五个二级学院、公共课教学部、马克思主义学院，27个专业9300多人；从通过教育部人才培养办学水平评估，到现在集国家示范（骨干）高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校，学校的社会认可度、美誉度和影响力持续上升，都是学校跨越式发展的丰硕成果。作为火炬职院的一员，我深感骄傲和自豪。
20年前刚到学校时，我主要参与教务工作，印象最深刻的是第一次排全校的总课表。对于刚刚大学毕业而且对教务工作没什么经验的“新手”来说，要把教室、教师、班级和上课时间都不能冲突地组合起来，而且当时还没有自动化排课表的程序，只能“纯手工”却不知从何下手。我尝试了很多不同的方法，也请教了身边一些同事，最后总结出一个行之有效的方法：先排列好上课时间段和各个班级，然后采用一个个方框，在方框里锁定好教师、教室。在确定好总课表后，再分列出教师课表和教室课表，利用这个方法，我后面几年的“纯手工”排课工作都比较高效、准确。这个经历让我深深体会到，不论在工作中还是生活上我们都要直面困难，坚持多尝试，多实践，多创新，要积极主动地处理和解决复杂的问题。
从最初的懵懂、无措，到现在的从容、淡定，我个人的成长和发展与学校的培养、同事的关爱和自己的认真努力密不可分。我喜欢在学校做的每一项工作，一直努力做好自己，今后我将保持对工作的热情，不忘立德树人的初心，在平凡的岗位中踏实认真、不骄不躁地为学校新时期高质量发展继续贡献自己的力量！
寄语学生：希望同学们努力做到五个坚持：一是坚持不断学习，始终保持好奇心，不断探索新知识，通过学习提升自己。二是坚持勇于创新，每一次尝试都是成长的机会，即使遇到挫折也不要放弃。三是坚持团队合作，在学习和工作中学会与他人合作，团队的成功往往比个人的成功更有价值。四是坚持乐观心态，面对困难和挑战时，用积极乐观的态度攻克新难关，迎接新机遇。五是坚持追求梦想，只要奋斗不息，梦想总能实现。
祝福学校：学校在过去20年取得了显著的成就，我相信学校将继续秉承创新精神和保持社会责任感，培养出更多具有竞争力的高素质技术技能人才！祝愿学校在高质量发展的道路上阔步前进，争取早日进入职业本科学校的行列！
人物名片：江瑞毅，48岁，创新创业学院科长，在校工作17年。曾指导学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获省级以上奖励6项。被民盟中山市委会5次授予“优秀盟员”荣誉称号。
工作格言：高标准做事，低调做人，甘于在平凡的岗位上面做最好的自己
学校建校20年，是一部艰苦创业奋斗史。当年，我们以最少的人、最少的资源，建成集国家骨干校、国家优质校、国家“双高”校于一身的中国高职“大满贯”学校，这是全体师生员工日夜不辍、共同奋斗的结果，值得我们骄傲。
2007年，我进入学校参与继续教育工作。当时学校继续教育的发展也面临人员、资源都严重不足的情况，部门领导带领全体人员，也是以不畏艰难的精神和奋斗拼搏的勇气，不分日夜、不分寒暑假期，下企业、跑市场。后来，学校继续教育事业一年上一个台阶，从2007年在读成人学历教育学生不足1000人，到最高峰时期在读学生规模超6000人，继续教育事业呈现井喷式发展，学校的继续教育工作成绩享誉中山。
2019年，学校创新创业学院正式成立，当时也面临缺人缺资源的情况，甚至连创新创业具体开展什么工作，大家都不是太清楚。我们几乎是从0开始，在探索中前行，一步步构建具有“火大”特色的“332”创新创业教育体系，从省示范课程、省级创业孵化基地、各类创业大赛获奖超100项、连续三年获“互联网+”大赛学校集体奖，到2022年获评省创新创业示范学校，学校创新创业教育事业也走在全省前列。
在前进的道路上，困难一定会有。但只要有了好的组织、好的团队、好的方法，我们就一定能够战胜任何困难。我希望与创新创业学院的同事们一起继续努力，共同奋斗，为学校的创新创业教育和产教融合事业探索出一条全新的发展道路并不断奋勇向前！
寄语学生：希望同学们立足当下、展望未来，习得真功夫、练好真本领，为国家和民族的发展贡献青春和力量！
祝福学校：祝愿学校充分发挥特色和优势，努力打造成为国内知名、享誉世界的职教殿堂，为国家的职业教育贡献火炬智慧和力量。
人物名片：吴成英，43岁，包装设计学院专任教师，在校工作17年。职业教育国家级教学成果二等奖项目组成员。
学校在20年的发展过程中，坚持校企合作、产教融合，逐步形成了以“院园融合”为核心的“中山火炬模式”，为地方经济发展培养了一批又一批优秀的技术人才。同时，学校也致力于国际交流与合作，拓宽了师生的视野，提升了学校的国际影响力。身为火炬职院的一员，我有幸见证这一切，更感恩学校为我提供了成长和进步的平台。
回顾自己在学校这17年，有许多难忘的时刻——与同事们一起经历学校“国家骨干校”“国家优质校”“国家‘双高’计划”建设过程中的艰辛与荣耀；与学生一起参加实习实训，指导他们参加竞赛、找工作，为学生成才而努力奋斗……而我自己，也从一名曾经与学生年龄相仿的“教学新手”，逐步成长为“职教老手”，这一路走来，我看着校园环境和办学条件的变化升级，更感受到学校超常规发展的法宝就是视野超前、理念创新、勇于改革。
在未来的日子里，我将不忘教书育人初心，坚守教学最前线，继续努力提升自己，同时注重培养学生的创新精神和实践能力，引导和鼓励他们成为国家和社会需要的高素质技术人才。
寄语学生：时代在进步，社会在发展，无论从什么起点起步，都能跑出属于自己的精彩人生。希望同学们明确自己的方向和目标，选择适合自己的道路并一直走下去，不断提升自己，努力成就自己。
祝福学校：我对学校的发展充满信心，衷心祝愿学校在未来的岁月里，继续秉承优良的传统，勇攀职业教育事业的新高峰，为职业教育发展做出更多新贡献！
人物名片：龙涛元，40岁，装备智造学院专任教师，在校工作15年。曾指导学生获得专业技能竞赛共计30余项，其中全国蓝桥杯学科竞赛国家级二等奖3项，全国大学生电子设计大赛省级一等奖3项，省级二等奖6项，全国职业院校职业技能大赛省级二等奖4项。曾被评为校级优秀党员。
学校的高质量发展，每一颗硕果都是全体师生努力奋斗的结果，学校为个人的发展提供了一个公平和充满机会的平台，我认为这不仅是一种相互的责任，更是一种彼此的成就。
除了日常教学，我平时还会花大量时间指导学生参加竞赛。带领学生备赛，指导他们训练，很费时而且需要投入大量精力，尤其是很多学生参赛都是从零开始、逐步深入，更加需要悉心指导。但他们不畏艰难、坚持不懈，这个过程展现了他们的无限潜力，同时也加深了他们对专业领域的理解，激发了他们对学习的热情和动力，为自我成长和未来的发展奠定更坚实的基础。学生在赛后有收获、有进步、有成长，我作为指导老师也深感幸福、骄傲。
上好每一节课，教好每一个学生，引导他们在正确的道路上前进，这是老师的使命和担当。我将继续立足平凡工作岗位，以教育家为榜样，坚持立德树人，努力成为学生为学、为事、为人的示范，当好学生成长的引路人。
寄语学生：每位同学都是独一无二的，希望大家不要因为外界或别人的评价而低估自己，你们的潜力无限，每一分努力都值得被尊重和鼓励；学校能为同学们提供展示才华的机会，只要你们愿意努力学习，你们就能超越自我，成为更好的自己，实现自己的梦想，为社会贡献自己的力量。
祝福学校：祝福火炬职院建校20周年！愿学校在未来的征程中坚定前行，不断进步，为每一位老师和学生带来更多希望和机遇，为服务地方经济发展和产业转型升级提供更多的智慧和人才支撑。
撰稿|编辑：钟嘉妍
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