为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和习近平总书记关于教育的重要论述精神，教育引导新教师弘扬教育家精神、尽快完成角色转变、强化自我驱动、进一步提升职业素养和完善专业技能，落实立德树人根本任务。8月28日上午，由中山火炬高新区主办、委托中山火炬职院承办的2024年全区新招聘教师岗前培训开班式在惟新楼二楼会议室举行。区教育和体育事务中心主任唐爱军，副主任关影红，中山火炬职院继续教育学院院长郭丽华，200多名火炬高新区新招聘教师参加开班式。

 郭丽华院长致欢迎辞。她明确指出，中共中央、国务院关于大力弘扬教育家精神、强化新时代高素质专业化教师队伍建设的意见，明确要求各级各类学校必须将构建高素质专业化的教师队伍视为推动学校持续发展的核心与基础性工作，以此作为提升教育质量、促进教育现代化的关键路径。她强调，此次培训正是贯彻落实该意见精神的具体行动，旨在助力引导全体新教师转变角色、着眼发展，自觉践行教育家精神，敬业立学，自我驱动，努力成为一名成长型、高素质教师，为加快推动全区教育现代化、建设教育强区、办好人民满意的教育贡献青春力量。

唐爱军主任作开班动员讲话。他指出，教育关乎国家与民族未来，明确教书育人是教师的第一责任，并对青年教师的成长发展提出要求：一是鼓励新教师们深入学习并实践教育家精神，将高尚的师德、深厚的学养与创新的教学方法融为一体，成为学生成长道路上的引路人和同行者。二是保持终身学习，适应教育变革需求。紧跟时代步伐，积极拓宽知识边界，提升专业能力，成为学习型、研究型教师的典范。三是团结一致，发挥团队精神，秉承爱校荣校情怀为学校高质量发展增添亮色，把个人事业融入学校、区域教育发展，以更强的活力、更大的贡献力推动区教育事业发展再上新台阶。

 开班仪式后，中山市实验小学党总支书记、校长徐铭侃以《上好课，是最崇高的师德》为主题作开班第一讲。徐校长分别从价值论、认识论、方法论剖析师德师风建设的重要性，提高新招聘教师思想政治素质和职业道德水平。

 中山三乡教体中心刘杰老师带来的《立足当下 把握未来——新星教师数字化成长》，向新招聘教师普及现代化人工智能技术水平，辅助教案课件、论文课题、家校沟通等方面。

 中山纪念中学火炬一中副校长柏春菊以主题《说说成长那点事——教师成长路径探寻》。从打造学科发展、班级管理路径，赋能新招聘教师专业发展。

 中山教师发展中心张娟老师带来课程《立足学生核心素养发展，践行新课程标准理念》，分别从核心素养、单元整体教学、跨学科主题学习和评价四大方面深刻阐述新课程标准理念。

 现场教学环节中，组织新入职教师们分批到中山市知名院校进行参观学习，通过实地探访与亲身体验，让新教师们深入了解不同院校的教育特色与成功经验，从而拓宽视野、启迪思维。

 香晖园小学——何校长分享学校特色课程，给新招聘教师分享家校沟通方法。

 第八小学——万校长分享学校君子教育“154”，有1个核心“培养活力新君子”；5个“爱”爱祖国、爱思考、爱运动、爱生活、爱创造；4个途径育人：环境育人、课程育人、活动育人、评价育人。

 火炬二中——李校长带领新招聘教师介绍美育基地-藜园造物坊，感受多元评价体系；参观文化长廊，感受火炬二中教育引才留人的治校理念；专题讲授“文化育人”思想引领下的“藜园文化”品牌构建。

 结业仪式上，区教育和体育事务中心副主任关影红同志作总结讲话。随后，三位新老师代表作培训心得分享。他们深情讲述了如何在模拟课堂中找到与学生心灵相通的桥梁，那份初为人师的喜悦与成就感溢于言表；分享了面对挑战时，如何调整心态，以更加坚韧不拔的精神投入到教育工作中，展现了新时代教师的责任与担当。

 本次新任教师培训历时两天半，采用集中培训、分组研讨、案例教学和外出研学相结合的形式，内容涵盖教育法律法规、师德师风建设、教学教材研究、学生心理健康辅导、班主任工作方法等多个方面，全面促进教师专业化发展与素质提升，使新进教师能更好地适应新的岗位，融入学校工作是火炬高新区培养高素质、专业化、创新型教师队伍的重要举措。